～とある教室の休み時間～
キーンコーンカーンコーン キーンコーンカーンコーン
「ねえねえ」
「……ん～？ な～に～？」 ※読書中
「しりとりしよ！」
「…………やだ」
「ええ～いいじゃ～ん。やろ～よ～」
「……あんたさぁ、私が今何してるか分かっててそれ言ってんの？」
「うん！ 本読んでるんだよね！」
「……喧嘩売ってるとしか思えないわね。いい？ 本を読んでる時はね、誰にも邪魔されず自由で、なんというか救われてなきゃあダメなのよ。独りで静かで豊――」
「そんなことより、しりとりしようぜ！」
「後たったの２文字なんだから最後まで言わせなさいよ！！」
「ねぇねぇ～しりとり～しりとり～」
「……はぁ～もう分かったわよ……」
（ま、ベタベタだけどこういう時は「あの」お約束を使えばいいわね……）
「じゃあ、まずはルールの確認ね」
「いや、この歳になって今更しりとりのルール確認もないでしょ……」
「まぁまぁ、そう言わずに！」
「まず、最初の人が適当な単語を言って、次の人はその言葉の最後の文字から始まる単語を言う。それを順番に繰り返す」
「うん」
「で、同じ言葉を二回使うのは禁止！」
「……ホント何の変哲もないルールね」
「そう？ じゃあこれで大丈夫？」
「ええ、大丈夫だからさっさとやりましょ」
「じゃあ、私からいくよ～。しりとりの『り』から始めて～。リンゴ！」
「五感（ごかん）。ハイ『ん』がついたから私の負――」
「ンジャナメ！」
「はあー！！？」
「ちょっと待ちなさいよ！ 『ん』がついたら負けでしょ！？ ていうか『ンジャナメ』って何よ！？」
「『ンジャナメ』はアフリカ中北部にあるチャド共和国の首都の名前だよ」
「アフリカ中北部！？ ……よく分かんないけど、とにかく言葉の最後に『ん』がついたんだから私の負け！しりとりはこれで終わりよ！」
「いやいや、そんな事さっきのルール確認じゃ一言も言ってなかったじゃん」
「！？ アンタまさかさっきのは……」
「フッフッフ……」
（クッ！ 完全にしてやられた！ 考えてみればこんなの使い古されてそうな手じゃない……）
（……まぁ、いいわ。最初に『ん』のつく言葉なんてそうそうあるはずないし……）
（こんなの時間の問題よ！）
「次は『め』からだったわね！ 麺（めん）！」
「ンゴロンゴロ」 ※タンザニア北部の自然保護地域。詳しくは「ンゴロンゴロ保全地域」でググってください
「さすがにいきなりストック切れってことはないみたいね！ 露店（ろてん）！」
「ンデベレ！」
「まだあるか！ 練炭（れんたん）！」
「ンヴァラ～」
「適当に言ってるだけじゃないだろうな！？ ライオン！！」
「ン・ガ・モ」
「――っ！？ 木琴（もっきん）！！」
「ングルぅ～……」
「ルーチン！！」
「ンゴ！」
「極寒（ごっかん）！！」
「ンダリ」
「リン！！」
「ンメ！！」
「迷信（めいしん）！！」
「ンブンダ！」
・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
「んでんでんでｗｗｗ」
「電信（でんしん）！！」
「ンバル・グラ～！」
「羅針盤（らしんばん）！！」
「え～と……。ンー。ンー……」
（！？ よし！ ここに来てついに悩み始めたぞ！！）
（これなら後もう少しで――）
キーンコーンカーコーン
キーンコーンカーンコーン
「…………」
「…………」
「もう休み時間終わりだね！ あ～楽しかった。ありがとう！ またやろうね～」
「…………」
「結局こんなオチかよ……。あ～私の貴重な読書時間が～……」
「……ていうか『ん』から始まる言葉ってどんだけあるのよ……」
～FIN～
